人到40岁以后，随着年龄的继续增长，听力就会出现逐渐衰退的表现，一开始由于吸力衰退主要在高频区，而人们在日常生活中需要的是中低频区钓听力，所以这时并不觉得生活中有什么不便，但随着年龄的不断增长，听力衰退逐渐波及到中低频，这时就会明显影响老人的生活。有人会劝您佩戴助听器，也有 人可能会对您说戴助听器效果不好。那么，哪些耳聋可以佩戴助听器呢?
         一般来说，能够听见助听器扩大了的声音的耳聋病人都可以佩戴助听器。原则上讲，耳聋分为两大类： 向内耳传递声音有障碍的称为传导性耳聋； 内耳感受声音部分及听觉神经有毛病的称为感音神经性耳聋。前者佩戴助听器可以补偿传导受阻损失的听力部分，所以效果较好。而后者则较为复杂，使助听效果不如前者那样理想。老年性耳聋属感音神经性耳聋，对语言内容的分辨能力差，听声音适宜区域比正常人的窄，对稍微增长一点的声音就会感觉震得爱不了。所以当老人佩戴助听器时，调小了起不到扩音助听的作用；调大了又震得受不了；调到不大不小时，由于老人语言分辨能力差，听不清对方在说什么，这就是有些人所说戴助听器效果不好的原因。
      有些老年人虽然戴助听器效果不够理想，但经过使用训练，仍可以达到提高听力的目的。准备佩戴助听器的老人，可先请教专门的听力学医生或耳科医生、请他们协助和指导。根据听力检查结果选择合适的助听器、使适应个人的需要。戴用时音量开关应开小，以后逐渐加大，先在室内使用，后在室外使用，逐步适应，以听清一米远的讲话为有效。

老人使用助听器应注意什么

 　　老年性耳聋配戴助听器确实能改善听力。但有些老年人担心长期配用助听器，通过提高声音强度，长期刺激原本就存在功能衰退的内耳及听神经，会不会加重耳聋呢？专家肯定地告诉我们，老年性耳聋患者若能做到适时合理地选戴助听器，是不会加重耳聋的。但通常需注意以下几点。

    1．新近发生的老年性耳聋，不要急于配戴助听器，要进行一段时间的治疗，若仍没有改善，再考虑配戴助听器。过早配戴助听器可能会因接受强声刺激而加重耳聋。
    2．在使用助听器时，必须由专科医生进行全面的检查，根据各人不同的听觉下降程度，确定选用何种类型的助听器。
    3．老年性耳聋，双耳的耳聋程度常不一致。宜配戴在听力较差的一侧，使另一只耳朵能聆听大自然的声音，以求双耳听觉和谐一致。
    4．若一耳为中度耳聋，另一耳已达重度，则应配戴在听力较好的一侧，这样可获最佳的听音效果。
    5．对于双耳耳聋程度一致的中重度耳聋，可双耳轮替配戴，以减轻疲劳感。
    6．对于存在“重振现象”的患者，配戴助听器后，必须练就一手能够及时增减音量的技巧，以免声音从小突然变大，造成不适应。
    7．一旦出现异常情况，要及时找专科医生检查与治疗。

老年人助听器选配后的辅导训练 
  
        由于老年性聋病理、生理的特点及助听器电声性能的局限，这两方面严重影响助听效果，使老年人对助听器的经济投入与助听效果的回报有一定差距，难以满足部分病人对助听器的过高期望值，并因此而产生某些社会心理问题，进而影响老年人的听力康复。为此，在选配助听器后，选配人员应向老年患者详细讲解老年性聋的听觉特点与相关的助听器知识，对其进行适当的辅导训练，从而使老年乐于接受助听器，并提高助听效果及康复质量。 
（一）向老人介绍老年性聋的听觉特点
介绍老年性聋的听觉特点，有利于老年人对助听器的期望值趋于合理，并耐心、自觉地进行适应性训练。老年性聋的听力特征见本节一。此外。老年人的理解力、文化程度、高龄思维、体力精力的衰退等也是影响助听效果的因素。
（二）指导老年人学会放置助听器及调节助听器上的各功能钮
一些老人因为助听器的放置不到位，产生刺耳的声反馈啸叫而不愿意佩戴助听器，选配助听器后耐心地指导老人反复操作放置方法，直至老人能自己正确放置，很容易克服这一不适。向老年人详细讲解助听器上各功能钮的作用，并教会他们如何调节，可使助听器发挥更好的声响效果。如音量的调节，应以声音听起来舒适又能听清对方讲话为宜。避免声音放得太大产生噪声放大和重振。
（三）辅导老人掌握适应助听器及与人交流的方法
   语言是人类大脑的高级神经活动，它的接受与认知是人的主动过程，通过对老年人进行适当的训练，开发其综合潜能，可克服佩戴助听器早期听觉不适和听觉不习惯现象，提高社会交流能力，增强助听效果。
（1）首先告诉老年人戴助听器后听清每个字是困难的，只要能听与交流就可以，而不必达到100%的言语识别率。宜采用近距离（1M以内）放低语言声的交流方式。
（2）决心与耐心是取得良好助听效果的保证。开始先在家中与家人面对面交谈，家人声音应慢而清晰，句子应简单易懂，并耐心、亲切，使老人感到温暖。当听懂80%交谈内容时，就可提高说话速度。注意不要让老人疲劳，切忌长时间与老人交谈。
（3）因助听器的声音和原听到的声音存在差异，所以要适应一段时间，开始每天戴1～2小时，3个月内逐渐递增佩戴时间，能听清自己讲话声和室外声后可以多和人交谈，直到整天戴用为止。
（4）老人聋耳长期处于“安静”状态，戴助听器后一旦听到外界各种声音，一时不能适应，因此不同一下子接触声大的环境，要先在安静环境下使用助听器，适应后再接触噪声环境，同时要再次学会精神集中去听想要听的东西，把要听的东西从背景声音中分开。
（5）初戴助听器后听自己的声音要比听外界语声大，有时甚至听不清自己的声音，应每天自己练习朗读，控制发音。
（6）听力下降时间越长，在噪声环境中聆听语言的功能就缺失得越多，需要再次学习这种能力。
  ( 7 ) 在和众多人交谈时，只集中听一位讲话者的声音，并尽可能接近他，不要因为要求与别人近距离交谈而害羞。
（8）经过一段时间的训练后再去听电台与电视台的播音，因为这些复制声是不自然声，速度也快，只要听懂讲话的内容即可。
除上述方法外，交流时还应把听力、理解力、注意力、兴趣以及视觉所得的讯息整合起来，加以分析运用，必要时请别人讲话慢些，以充分发挥大脑皮层潜能。