1．正常大脑发育，3岁以前最快
通常出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，到第二年末时，脑重约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%。到3岁时，婴儿脑重已接近成人的脑重范围，以后发育速度变慢。而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见，婴儿大脑发育大大超过了身体发育的速度。
人的大脑由大约1000亿个神经细胞(神经元)组成。脑的神经细胞粗看起来像一棵小树，神经细胞有树突、轴突，如同树枝和树根，髓鞘好比树皮。出生时大部分神经细胞就像一棵裸体的小树，在出生后2年内，神经细胞迅速发育，“根深叶茂”起来，每个神经细胞和其他神经细胞相连。连接的部位称为突触，突触数目在6个月时是出生时的7倍多，每个神经细胞有1万5千个，到2岁时达到高峰，是成人的1倍半，每个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送100个信息。由此可见，大脑神经细胞之间的信息交流次数之多是无法计算的。而大脑神经细胞的发育和突触之间的联系建立，在很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定的。
脑的发育和外界环境、教育密切相关。对猫和鼠的研究证明，如出生后生活在极单调的环境中，它们的大脑皮层萎缩，脑重量减轻，神经细胞之间的联系减少，人也是如此。在出生后2～3年内，良好的育儿刺激对脑的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄愈小，发展愈快。在3岁以下，特别是在0～1岁，小儿的智能发展日新月异。学习能力是有关键期的。关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最易获得和形成的时期，错过这个时期，就不能获得或达不到最高的水平。人一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。所以人学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
2.。年龄愈小，受伤大脑代偿能力愈强
未成熟脑的可塑性最强，代偿能力最好。
代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，在神经细胞损伤或破坏以后可以得到功能的恢复。研究证明，只有在生长发育早期，局部细胞缺失才可由邻近细胞所代偿，但过了一定敏感期后，缺陷将成为永久性的。如在发育早期脑受损伤，到成年时功能很少影响。曾有两个3岁左右的小儿，他们的智力和运动与正常同年龄小儿相差不多，但头颅CT片上可见一侧脑内有一个很大缺损透明区。追问病史，他们是在生后2～3个月以内颅内出血引起的脑损伤。如果这种情况发生在成年人，肯定会引起明显的一侧肢体瘫痪和其他脑功能问题。损伤成人大脑引起的特殊学习障碍常不能或完全不能代偿，而婴儿脑损伤常较少产生学习障碍，因为婴儿脑具有恢复功能。
人脑的组织一旦成熟，就不可能实现整个重组了，而儿童的脑实际上能在损伤部位周围有效地实行改组，使脑功能得到良好的代偿。
