教你看懂儿童听力测试

教你看懂儿童听力测试

很多家长初次面对听损儿童听力问题，都有许多不明白之处。作为家长应全面了解小儿从出生到长大的合过程听力发展，根据不同年龄段，做到完整和全面的测试

下面简要介绍各个测试项目能有什么用途。

行为观察测听——观察婴幼儿是否可察觉到刺激声而发生行为改变，初步评估婴幼儿的听力状况，只适合于简要晒查听力。

视觉强化测听——将听觉信号与光、声和玩具结合起来，使孩子建立起对刺激声的条件反射，并同时吸引孩子转向闪光玩具。常用耳机或声场(扬声器)来进行测试，可获得被测试者主观听力阈值结果，只是受到测试环境的限制及儿童配合状况的影响。

纯音测听——反映受试者在安静环境下所能听到的各个频率的最小声音的听力级，能了解听力正常与否以及听力损失的程度和性质，是最为直观、可靠的听力诊断和处理依据。

小儿言语测听——是使用言语信号作为声刺激来综合评估听觉能力，判断小儿是否能听得见、听得懂言语信号，更符合人类正常生理表现的科学测试。

听性脑干反应（ABR)——听性诱发电位，起源于第八颅神经及与脑干听觉结构，由5~7个可辩认的波峰组成，它代表听觉通路和核团的神经功能，一般临床用于检查有无耳蜗后病变，其重要参数包括各波潜伏期延长、波间期延长、双耳间潜伏期或波间期相差明显，以及波形分化变差等。

耳声发射（OAE）——评估婴儿的耳蜗外毛细胞功能是否正常的客观测试，同样，不能获得准确的听力阈值。耳声发射测试和自动听性脑干反应测试是一对听力筛查的好伙伴，两者结合，是现行筛查技术的最佳选择。

声导抗——是一种中耳功能检查的客观测试。受试者无需做出任何反应，政策法规，结合纯音测听可以对听力损失进行定量、定位、定性诊断。